Kuliah Tamu UNIPMA Kupas Deep Learning, Dorong Transformasi Pembelajaran Sains di Kelas

MADIUN Program Studi Pendidikan IPA, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Unipma Madiun (Universitas PGRI Madiun) menggelar kuliah tamu bertajuk “Pembelajaran Sains Berbasis Deep Learning: Transformasi dari Teori ke Praktik Kelas”, Jumat (19/12/2015). Kegiatan ini berlangsung di Ruang Pertemuan Laboratorium Terpadu UNIPMA dan diikuti mahasiswa Pendidikan IPA, Pendidikan Fisika, serta Pendidikan Biologi semester 1, 3, dan 5.

Kuliah tamu tersebut menghadirkan narasumber dari Universitas Sebelas Maret (UNS), Prof. Dr. Suciati, M.Pd., yang dikenal sebagai pakar di bidang pembelajaran sains. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman komprehensif kepada mahasiswa calon pendidik mengenai penerapan deep learning dalam pembelajaran sains yang selaras dengan tunt contando kurikulum.

Acara diawali dengan sambutan Wakil Rektor Bidang IV UNIPMA, Dr. Jeffry Handhika, M.Pd., M.Si. Dalam sambutannya, ia menegaskan pentingnya penguatan kompetensi pedagogik mahasiswa melalui pendekatan pembelajaran yang mendalam. “Pembelajaran sains berbasis deep learning menjadi kebutuhan penting untuk membentuk peserta didik yang mampu berpikir kritis, kreatif, dan reflektif,” tuturnya.

Kuliah tamu dipandu oleh Dr. Muh. Waskito Ardhi, M.Pd. selaku moderator. Ia mengarahkan jalannya kegiatan agar diskusi berlangsung interaktif dan fokus pada praktik pembelajaran di kelas. Dalam paparannya, Prof. Dr. Suciati, M.Pd. menyampaikan materi mengenai deep learning dalam konteks kurikulum pembelajaran sains, kerangka deep learning, serta contoh dan implementasi deep learning dalam pembelajaran sains.

“Pendekatan deep learning tidak hanya menekankan penguasaan konsep, tetapi juga bagaimana siswa mampu mengaitkan pengetahuan dengan kehidupan nyata serta menyelesaikan masalah secara bermakna,” jelas Prof. Suciati di hadapan peserta.

Antusiasme mahasiswa tampak tinggi sepanjang kegiatan. Mahasiswa aktif mengajukan pertanyaan dan terlibat dalam diskusi mendalam terkait penerapan deep learning di kelas sains. Interaksi yang intens tersebut membuat suasana kuliah umum berlangsung dinamis dan berjalan dengan baik.

Melalui kegiatan ini, FKIP UNIPMA Madiun berharap mahasiswa Pendidikan IPA, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Biologi memperoleh bekal pengetahuan dan inspirasi untuk menerapkan pembelajaran sains berbasis deep learning secara efektif ketika terjun ke dunia pendidikan. (*)